Bồi dưỡng chuyên môn- một hình thức bồi dưỡng giúp giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn, sáng tạo khi tổ chức các hoạt động
Bồi dưỡng chuyên môn- một hình thức bồi dưỡng giúp giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn, sáng tạo khi tổ chức các hoạt động Nói đến chất lượng chuyên môn trong trường mầm nontức là nói đến chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên. Đó là lực lượng quyết định chất lượng giáo dục mầm non, vì họ là người trực tiếp chăm sóc giáo dục trẻ, là lực lượng chủ yếu thực hiện mục tiêu giáo dục của nhà trường. Vì vậy để đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay, người giáo viên cần phải luôn luôn rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao khả năng sư phạm. Điều đó chứng tỏ rằng công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trong trường mầm non là hết sức cần thiết mà người cán bộ quản lý phải có trách nhiệm bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mầm non. Hơn giáo dục mầm non là giáo dục tự nguyện không bắt buộc. Vì vậy, để thu hút trẻ tới trường mầm non, phải để trẻ đi học có chất lượng, phát triển về mặt trí tuệ, thể lực hơn hẳn các em khác không được đi học, đội ngũ giáo viên mầm non trẻ cần không ngừng được nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Bản thân mỗi người quản lý đều suy nghĩ: làm thế nào để đơn vị mình trở thành một đơn vị tốt. Muốn thế trước hết phải có đội ngũ mạnh. Bồi dưỡng giáo viên trong trường mầm non là công việc mang tính chiến lược, là việc làm thường xuyên, liên tục và lâu dài để xây dựng đội ngũ giáo viên có chất lượng cao về chuyên môn, nghiệp vụ. Mặt khác, công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mang tính cấp bách bởi nhà trường phải thực hiện ngay những yêu cầu của năm học, những chỉ đạo của ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục như đổi mới chương trình, phương pháp dạy học…
Bồi dưỡng giáo viên được thực hiện với nhiều hình thức phong phú đặc biệt là hình thức bồi dưỡng tại trường sẽ góp phần xây dựng tinh thần cộng tác, làm việc theo tổ, nhóm chuyên môn trong nhà trường. Đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng sẽ khuyến khích giáo viên làm việc chăm chỉ, tích cực để thực hiện tốt nhiệm vụ của mình.
Khi tham gia bồi dưỡng một cách thường xuyên, bài bản sẽ góp phần nâng cao ý thức, tính sáng tạo trong phương pháp dạy, những kỹ năng và thói quen tự học của giáo viên. Qua bồi dưỡng giúp cho giáo viên đánh giá được khả năng hoàn thành công việc và sự tiến bộ trong công tác của bản thân. Nhận thức tầm quan trọng của việc giáo viên yếu cái gì, thiếu cái gì. Tổ chuyên môn kết hợp với đồng chí Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn đã lên kế hoạch tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên 3 nội dung trong thời gian nghỉ dịch ở nhà và những ngày thứ 7 như: Bồi dưỡng sửa lỗi phát âm N- L, hướng dẫn làm powerpoit, hướng dẫn cắt ghép tạo video. Đó là những hạn chế hay nói cách khác là mặt yếu của đa số giáo viên trong trường. Những buổi bồi dưỡng đó, chính là những buổi học bổ ích giúp giáo viên uốn nắn được các nói đúng các từ chứa chữ N và L, giúp giáo viên dạy trẻ nói đúng, tự tin giao tiếp. Hay buổi hướng dẫn làm powerpoit, hay cắt ghép video do chính mình làm ra cũng giúp các chị em biết cách làm sinh động bài dạy của mình hơn, tăng sự hấp dẫn của bài dạy, giúp trẻ hứng thú tham gia học tập.
Bồi dưỡng sửa lỗi phát âm N- L cho giáo viên Bồi dưỡng thiết kế bài giảng điện tử powerpoit Bồi dưỡng cắt ghép tạo video cho GV Qua buổi bồi dưỡng ai cũng thấy mình có hiểu biết hơn, tự tin hơn trong việc thiết kế các bài dạy sao cho phù hợp, cho hay và hấp dẫn trẻ.
Với đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường là 42 người. Đa số giáo viên đếu trẻ nên rất năng động, yêu nghề, sáng tạo, chuẩn mực, có trình độ chuyên môn và nhiều kinh nghiệm giáo dục mầm non. Tốt nghiệp các trường sư phạm : Trung Cấp, Cao Đẳng, Đại Học chuyên ngành mầm...
